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2020年外贸外语学院招生简章【权威发布】

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发表于 2020-11-22 05:11:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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学院简介


外贸外语学院是由经济贸易学院和外国语学院发展而来。
经济贸易学院前身经贸系成立于1974年,先后承担了“应用经济学”省级重点学科、“国际经济与贸易” 国家级综合改革试点专业、“国际商务”专业硕士点、“经济学”省级应用型转型试点专业等多项学科专业建设任务,是学校内涵式发展与应用型转型的核心战略单元。
外国语学院创建于2001年,经过近二十载的办学积淀,已发展成专业布局合理、注重学生实践能的培养、在人才培养模式创新和教学改革方面特色明显的二级学院。
为进一步顺应经济社会发展的需求和教育国际化的趋势,更好地为海南自由贸易区(港)建设提供人才支撑,整合经济贸易学院和外国语学院优势资源,于2019年合并设立外贸外语学院。学院将在秉承我校区域型、应用型、创业型及国际化的“三型一化”办学理念的基础上,致力于培养具有国际视野、通晓国际规则、能够直接参与国际合作与竞争的高素质复合型国际化人才。

学科专业
目前,学院所开设的专业主要由经贸和外语两大类专业群构成。其中,经贸类以学院承担的“应用经济学”省级重点学科为基础,开设了经济学、国际经济与贸易、金融工程三个本科专业(其中,国际经济与贸易为国家级综合改革试点专业,经济学现为省级应用型转型试点专业),以及金融管理、国际经济与贸易(跨境电子商务方向)两个专科专业,申报的国际商务专业硕士点已于2017年获批立项建设。外语类下设英语、日语、韩语、泰语等四个本科专业,商务英语、商务日语两个专科专业以及和多所海外高校合作举办的国际合作办学项目。至此,一个以本科为主,辐射两端的多层次、多学科、多专业的人才培养体系已然形成。另外,海南省社科联依托学院设立“海南省绿色发展与现代服务业”重点研究基地,以及每年一届的“海岛经济与国际合作”国际论坛,为学院的学科建设搭建了良好的平台。

师资队伍
学院现有专任教师72人。其中,博士生导师2人,硕士生导师13人;具有硕博学历的教师占比超过97%;高级职称占比38%;60%的教师具有海外留学背景,50%以上教师为具有丰富企业工作经历的双师型教师;学院还长期聘请了一批具有丰富教学或实战经验的外籍专家,以及由业界知名专家组成的兼职教授和客座教授,形成了一支年龄、职称和学历结构较为合理、专兼结合、理论与实务兼具、素质优良的教学团队。

人才培养
学院现有全日制在校学生3300余人。在全面贯彻党和国家教育方针、树立科学高等教育发展观的基础上,在学校“三型一化”办学理念的指引下,学院坚持以服务区域经济社会发展为目标,以提高教育教学质量为核心、以课程体系和教学内容改革为抓手,加强实践教学、培养跨文化交际能力、深化国际交流与合作。形成了一套以能力培养为主线、知行并进的创新型人才培养模式,培养的学生曾获得大学生数学建模大赛全国一等奖,全国大学生外贸从业能力大赛特等奖,沙盘模拟经营大赛全国二等奖、海南省赛一等奖,全国大学生英语阅读大赛二等奖、海南省大学生英语演讲大赛一等奖、高职英语口语技能大赛特等奖,世界旅游大使海南赛区冠军,海南省创业大赛一等奖等荣誉。近年来,先后有数十名毕业生考取复旦大学、中国社会科学院大学、Loughborough University等国内外高校研究生,继续深造。学生因专业基础扎实、应用能力突出而深受用人单位的欢迎,人才培养质量获得社会认可,连续多年保持高就业率的良好态势。

实践教学
重视实践教学环节。不断加强实验实训教学建设。已建成海南省高校经济贸易实验实训教学示范中心,内设金融、国际经济与贸易综合、市场营销、经济贸易多功能仿真、经济贸易多功能交互平台、会计电算化、物流、电子商务、会计模拟、ERP电子沙盘模拟、证券投资实操等实验实训室。另外,该院还与淘宝、京东、国泰君安、长城证券、第一创业、中国平安、中国人寿、中国银行、建设银行、中粮可口可乐公司、鲁能希尔顿、恒信源等知名企业以及日本九州外国语学院等机构联合建立实训实践基地40余个,涵盖金融证券、保险服务、教育培训、跨境贸易、商品流通、劳务服务等行业。同时,积极开展风格各异的语言实践与竞赛活动,为学生创造和搭建全面提高外语水平、品味异域文化的交流平台,提升学生综合素质和人文素养。

国际合作
近年来,学院不断拓展对外合作交流项目,国际化办学优势和特色日益凸显。目前,学院已正式接收来自泰国、马来西亚等国的留学生,并且和德国、新西兰、日本、韩国、新加坡、印度尼西亚、马来西亚、泰国、越南、菲律宾等多个国家的大学建立合作关系,开展常态化的交换生、国际学术交流及合作办学项目,并进行专项科学研究的国际合作,学院的教学、科研和管理的国际化接轨程度不断提升。

学院愿景
外贸外语学院将继续秉承“海纳百川、经世致用”的校训,遵循 “敢为人先、追求卓越”的海经精神,以“独立思考、成功实践”为行事准则,依托优秀的师资队伍,优良的管理理论和丰富的教学资源,以能力培养为先导、以立德树人为目标,以服务学生、服务企业、服务社会为己任,为社会、为国家培养更多的实用、适用的复合型高素质专业人才。

专业介绍
经贸类专业

包括经济学、国际经济与贸易、金融工程三个本科专业;金融管理、国际经济与贸易(跨境电子商务方向)两个专科专业。
经济学(投融资方向)专业
学制:四年
授予学位:经济学学士
培养目标:本专业坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的人才培养理念,根据学校“应用型、创业型、区域型、国际化”大学的定位,立足海南省自由贸易区(港)建设,围绕海南省重点发展“十二大重点产业”战略,服务全国,培养具有良好政治素质和职业道德,知识结构合理,富有创新创业精神和实践能力,具备经济、金融、管理、法律及财务方面的知识,能够从事金融等方面的工作,具备风险管理意识,具有较高素质的复合型、创新型、国际化的高级应用型人才。学生毕业五年左右能在银行业、保险业、证券业等金融机构、企事业单位以及政府部门从事管理工作。还可继续攻读国内相关学科的硕士学位,亦可申请国外合作高校的硕士、博士学位。

金融工程专业  
学制:四年   
授予学位:经济学学士
培养目标:本专业坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的人才培养理念,根据学校“应用型、创业型、区域型、国际化”应用型大学的定位,立足海南省自由贸易区(港)建设,围绕海南省“十二大重点产业”战略,特别是现代金融服务业的发展、服务全国,培养具有良好政治素质和金融职业道德、良好的品格和信用、知识结构合理、富有创新精神和实践能力,具备经济、管理、法律以及金融财务方面的知识,能够胜任金融衍生品、资金交易、财富管理、风险管理等各项新兴业务的金融专业技术人才;能够开发、设计、组合新的金融工具和交易手段,能够使科技与金融相结合、现代产业与资本市场相结合的操作型金融人才;能够在地方金融改革过程中熟悉城镇、社区金融和县城农村金融改革的创新型人才;能够胜任金融产品与服务研发,善于风险控制的技术型金融人才。毕业后在省内外银行业、保险业、证券投资业等金融机构、涉外企业、理财部门以及政府部门从事金融经营管理及业务运作工作。也可继续攻读国内相关学科的硕士学位,或者申请国外合作高校的硕士、博士学位。

国际经济与贸易专业
学制:四年   
授予学位:经济学学士
培养目标:根据学校“应用型、创业型、区域型、国际化”大学的定位,立足海南自由贸易区(港)建设,参照国家《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》相关要求,本专业旨在培养学生德、智、体全面发展, 具有良好的敬业态度、职业道德与创新创业精神,要求掌握经济学基本原理和国际经济与贸易的基础理论,熟悉通行的国际贸易规则和惯例、中国对外贸易方针、政策、法规和国际金融、投资相关知识,掌握较好的英语听说读写和互联网技术平台在商贸中的基本运用能力,熟练掌握国际贸易实务相关知识及进出口业务操作,熟悉跨境电子商务和旅游服务贸易实务操作,为外贸企业及相关外贸管理部门培养从事货物贸易、新型跨境电子商务和旅游服务贸易等操作及管理的应用型人才。学生毕业后,可继续攻读国内相关学科的硕士学位,亦可攻读国外合作高校的硕士、博士学位。

金融管理专业(专科)
学制:三年
培养目标与就业方向:本专业培养学生德、智、体、美全面发展,具有一定职业素养和业务操作技能并有开拓创新精神的应用型人才。学生能掌握经济和现代金融基本理论知识及相关市场营销知识,具备熟练的金融业务操作技能和金融营销服务技能,能在银行业、保险业、证券投资业等金融机构基层岗位从事工作。学生在校期间还可以选修一个自考本科专业,在专科毕业的同时取得第二专业本科学历和学士学位。亦可申请国外合作高校学士、硕士学位。

国际经济与贸易(跨境电子商务方向)(专科)
学制:三年
培养目标与就业方向:本专业立足海南自由贸易区(港)建设,服务全国,旨在培养学生德、智、体全面发展,具有良好的职业态度、职业道德与创新创业精神,要求掌握经济学和国际贸易的基础理论,了解通行的国际贸易规则和惯例、中国对外贸易方针、政策、法规和国际金融相关知识,熟练掌握国际贸易实务相关知识及进出口业务主要环节及其操作,能运用跨境电商相关工具和平台规则进行营销、运营与管理,为外贸企业及相关外贸管理部门培养从事跨境电商操作、运营及管理的应用型人才。
外语类专业

包括“英语、日语、朝鲜语、泰语”四个本科专业,“商务英语、商务日语”两个专科专业。

英语(本科)
学制:四年   
授予学位:文学学士
     培养目标:以培养“地方性、应用型、复合型、特色化、国际化”为人才培养目标,践行“英语+方向+技能”的人才培养模式和“四位一体”的课程培养体系,主要突出五个能力并重“专业核心能力、专业实践能力、创新创业能力、社会适应能力、个性创新能力”;实现三个对接“培养标准与专业认证对接、课程体系与从业要求对接、专业发展与社会需求对接”。学生进校后将利用两年左右的时间进行高强度的英语语言基础训练,熟练掌握英语听、说、读、写、译等各项技能;从第三学年起至毕业将选择商务或教育方向,进行相关专业基本知识的学习,同时学习语言、文化、文学等相关人文学科知识。毕业后能够运用英语在国际商务、国际贸易、旅游、文化、科技等部门从事商务、贸易、营销、外事接待、翻译、管理、中外文化交流等工作,或具有从事中等学校英语教学,也可报考国内外的研究生继续深造。


日语(本科)
学制:四年   
授予学位:文学学士
    培养目标:坚持“日语+方向+技能”的复合式应用型人才培养模式,按照模块化人才培养方案要求,加强课程与课程间逻辑与结构上的联系,建立了“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的综合课程体系。旨在培养德、智、体、美全面发展,适应国家和海南自由贸易试验区和自贸港建设的经济、社会、文化发展需要,具有比较扎实的听、说、读、写、译等日语语言能力,掌握日本语言文化、国际商务知识,具备较好的跨文化交际能力的新时代复合型人才。本科第四学年可以参加学校与日本高校合作的“3+1”学习项目,到日本开展学习深造、实习实践。毕业后能够运用日语在国际商务、国际贸易、旅游、文化、科技等部门从事商务、贸易、营销、外事接待、翻译、管理、中外文化交流等工作,也可报考国内外的研究生继续深造。


朝鲜语(本科)
学制:四年   
授予学位:文学学士
培养目标:本专业培养具有扎实朝鲜语(韩语)语言基础和熟练的朝鲜语(韩语)听、说、读、写、译等实践能力,能在外事、经贸、文化、教育、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的应用复合型朝鲜语(韩语)人才。以社会需求为导向,重视与旅游、商务等跨专业知识的内在联系,开设《经贸朝鲜语》、《旅游朝鲜语》等面向就业的特色课程。学校与韩国多所大学建立了长期的友好交流和合作。


泰语(本科)
学制:四年   
授予学位:文学学士
培养目标:培养具备扎实的泰语听、说、读、写、译基本技能,熟悉泰国语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能用泰语从事外贸、旅游、文化交流、新闻出版、教育等工作的德才兼备、具有国际视野的泰语本科应用型人才,并为进一步培养高水平翻译人才奠定坚实基础。学校与泰国多所学校建立了长期的友好交流和合作关系,根据个人学习能力,可由本人提出申请,经选拔批准,大二或大三可以选择“2+2”或“3+1”项目模式赴泰国留学,完成学习通过考试后,可同时取得国内、国外认可的双学历,也可以升入国外高校继续读研。


商务英语(专科)  
学制:三年
培养目标与就业方向: 本专业实行“外语+专业+技能”的人才培养模式,旨在培养“厚英语基础,通外贸理论,重操作技能”的高级复合型、应用性人才。通过校内高强度的语言基本功训练和校内外实习实训基地的职业技能培训,学生毕业后能够在外企、经贸、商务、海关、涉外酒店以及学校等部门从事国际商务、营销、企业管理、翻译、国际文化交流、英语教学等工作。也可升入本科继续学习。


商务日语(专科)  
学制:三年
培养目标与就业方向: 本专业培养具备扎实的日语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力,了解国内外有关商务方面的方针、政策和法规,掌握国际贸易、国际商法等与涉外商务工作相关的知识,熟悉商务礼仪,具有较强跨文化交际能力的涉外商务类应用型人才。学生毕业后,可在外企、外事、旅游等部门从事涉外商务类工作。


活动剪影

国际狮子会第57届远东暨东南亚年会
“一带一路”与东盟国家教育合作论坛
经贸类
2018年第14届新道杯全国沙盘模拟大赛二等奖
2018年海南省银行综合业务技能大赛
2019年第八届POCIB全国外贸从业能力大赛国赛特等奖
2019年第四届海岛经济发展与国际合作论坛
“一带一路”与东盟国家教育合作论坛
经贸党员活动合影
经济贸易学院长征五号卫星发射志愿服务
经贸学院大一学生礼仪早读
万人竹竿舞吉尼斯挑战赛
学生服务2018年博鳌亚洲论坛年会合影
学生服务第六届中老两党理论研讨会
学生服务博鳌亚洲论坛2017年会留影
2019年第四届海岛经济发展与国际合作论坛
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外语类
文昌航天基地讲解团
外语文化节庆典暨新年晚会
外语文化节情景剧
日语专业忘年会
日语专业礼仪实操
海口太空家园实践活动
丰富多彩的外语文化节
第十九届海南省高校大学生英语演讲比赛暨2018年“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛
大学英语教学研究会2018年年会暨学术研讨会
“高教社杯”海南省高职高专实用英语口语大赛
博鳌亚洲论坛志愿者服务
部分荣誉展示
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优秀学子
学院狠抓学风校风建设,学习和能力两手抓,注重学生综合能力培养。博鳌亚洲论坛、东盟文化周、海岛经济论坛等国际大型会议或活动中,我院学生志愿者良好的精神面貌和全面的综合素养得到与会政要与嘉宾的充分肯定与高度赞扬。学院毕业生一次性就业率多年来一直维持在95%以上。北起黑龙江、南至海南、西抵新疆、东达山东的广阔区域内,均有我院毕业生的足迹。近年来,先后有杨龙庚、李白、白霄等40余名毕业生考取中科院大学、复旦大学、Loughborough University等国内外高校研究生,另有田扬斯同学现已成为中国人民大学博士研究生。
2017届经济学4班郑艺镕
海南大学
法学研究生
17届国贸1班陈志彬
西北大学
法学研究生
2014届 朱建伟
华中师范大学研究生

2014届 李白
中国传媒大学研究生
19届英语专业 袁颖
中国科学院大学
英语口译专业研究生
姜亚楠   2011级英语本科1班政治面貌:共青团员
录取学校:中国石油大学(华东)
录取专业:英语笔译
考研心得:决定考研后,我便疯狂地收集学校专业信息,想尽办法找到专业学长学姐来指导考研,从考试历年真题,备考用书,到备考经验。2014年的暑假我变成了真正的宅女,在家备考复习,9月份开学前终于将参考书看完。开学后,早起晚归的生活持续了3个月,期间有想过吃书来达到记忆效果的焦虑,有过政治选择题不在20几分徘徊的暂时喜悦。其中的酸甜苦辣,只有考研人能懂,备考这几个月短暂而充实,是我人生中不同以往的体验。总之,既然选择远方,就要风雨兼程。
刘念  2011级英语本科2班政治面貌:中共党员
录取学校:暨南大学
录取专业:法律硕士(非法学)

考研心得:在准备考研的这段时间我把握的主要原则是,第一,每天都需要完成自己之前制定的计划;第二,考研考的不仅是个人的学术水平,更加注重的是个人的心理素质,在准备期间,不要和他人攀比复习进度;第三,考研不是你一个人的战斗,要学会和他人倾诉自己在考研途中所遇到的困难,并且和他人一同努力;第四,考研的过程中,虽然每分每秒都很宝贵,但是也不能忽略和家人以及朋友的联系,有时候能够从他们身上获得许多前行的勇气和力量。
索鑫  2011级英语本科1班政治面貌:中共党员
录取学校:北京理工大学
录取专业:科学技术史
考研心得:我个人认为:首先考研准备时间不在于早,而在于你是否真正用心去做,是否真正全身心的去投入。其次,必须要有一个适合自己的复习计划,计划分位分期计划和每天计划。第三,既然准备考研,就要学会放弃,所谓舍得就是有舍才有得,就是图书馆、教室、食堂、宿舍,四点一线的生活坚持到最后。最后,最重要的就是心态,每天都会有很多人因为压力大而选择放弃,你所要做的就是不要受他人影响,摆正自己的位置和心态,坚持到最后。
索爱雨 2011级英语本科1班政治面貌:共青团员
录取学校:浙江大学
录取专业:SAP咨询顾问



考研心得:也许考研路上我们会错过很多风景,然而我们不能到达顶峰,就永远也不能领会“会当凌绝顶,一揽众山小的”气概,永远不会有那种气吞山河、舍我其谁的豪气!为考研而奋斗的日日夜夜,每天发现只有天上的星星在陪伴我的时候,我并不觉得有什么亏,相反觉得很充实,对明天充满激情与自信。由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃,由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力。
刘洋  2012级英语本科政治面貌:中共党员
录取学校:广西大学
录取专业:国际关系学
个人简介:现研究生就读于广西民族大学东盟学院。读研期间,通过英语三级笔译,先后参加并承担“东盟成立50周年研究论坛”、“首届中国—老挝高等教育合作论坛”等会务工作;先后受邀参加“北京大学东南亚协会首届东南亚青年智库论坛”、“云南大学周边外交研究中心第八届西南论坛暨第五届国际安全研究论坛”(备注:全国受邀参会硕士生仅3名)、“华中科学技术大学国家治理研究院第三届东湖论坛:国际组织与全球治理国际研讨会”(全球唯一受邀参会硕士生)、“2018海国图智研究院第二届硕博论坛”;提交的《负责任国家身份建构视角下中国与东盟关系》、《身份、观念与国家安全:中国外交政策变革与改革开放》、《全球治理的中国行为哲学:单边、双边、多边》等多篇论文被上述论坛的论文集收录。
田扬斯  



2009年9月-2012年6月就读于海口经济学院外国语学院商务英语专业,在校期间学习刻苦努力,积极进取,在上学的同时于2010年报考了海口经济学院专接本自学考试“新闻学”专业,并于2012年6月专科毕业的同时,拿到了本科学历和学位;经过沉淀,不断拼搏,于2014年考上海南大学思想政治教育专业的硕士研究生,就读期间于2014年、2015年、2016年连续三年获得“国家奖学金”,于2017年6月毕业;在硕士研究生毕业的前夕以考试成绩专业排名第五的好成绩,考取了中国人民大学思想政治教育专业的博士研究生。
王振帅  2009级英语本科政治面貌:中共党员
个人简介在校学习期间刻苦努力,积极进取,成绩优异,连续三次荣获“国家励志奖学金”,2013年6月,被评为学校“优秀毕业生”。同年6月经中国汉办/孔子学院总部选拔为国际汉语教师志愿者,于2013年9月-2015年9月赴泰王国任教,服务结束后被中国汉办评为“优秀汉语教师志愿者”。2015年12月考取中国汉办颁发的《国际汉语教师证书》,进而被选拔为国家外派汉语教师,现工作于中国汉办/孔子学院总部, 2016年3月至今由国家公派到以色列的孔子学院任教,为传播汉语和中华传统文化做出了积极贡献。2017年组织筹划以色列国“大学生汉语桥比赛”并担任评委,指导的学生荣获冠军。
美  编:彭宇杰、焦志超

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